Impacto de una aplicación web de autorregulación del aprendizaje integrada al aula virtual en el aprendizaje autorregulado, el compromiso y los resultados educativos de estudiantes universitarios

Concurso FONDECYT Iniciación 2022 N° 11221355

El proyecto busca desarrollar una aplicación web de autorregulación del aprendizaje que se integre al aula virtual del LMS CANVAS mediante estándares internacionales (LTI, OAuth y HTTPS) para ser utilizadas por los estudiantes durante el desarrollo intracurricular de asignaturas de carreras de STEM de pregrado.

Este proyecto desarrolla las actividades en las siguientes áreas:

Proyectos Fondecyt

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