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Generalidades de Evaluación y Elaboración de Preguntas de Opción Múltiple

Descripción
En este documento se presentan conceptos generales de evaluación, con énfasis en la evaluación para el aprendizaje. Se ejemplifican diferentes tipos de preguntas en relación con el nivel de aprendizaje y las recomendaciones técnicas para construir preguntas con cinco alternativas.

Referencia
Chiang M.T. y Díaz C. “Generalidades de Evaluación y Elaboración de Preguntas de Opción Múltiple”, Ed. Dirección de Docencia. Universidad de Concepción, Chile, 2011.


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